14 ноября 2019 года в филиале ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» состоялся семинар «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений (ГБОУ, ГБДОУ) района по инновационной форме обучения детей правилам дорожного движения».
Семинар проходил под руководством Т.М. Михейкиной, заместителя директора по УВР ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32», руководителя РМО.
В рамках основной программы выступили:
М.С. Лелло, заместитель директора по ВР ГБОУ НШ - детского сада №620 «Росток» с темой «Преемственность детского сада и школы в вопросах обеспечения безопасной жизнедеятельности детей на дорогах»;
В.В. Алексеева, социальный педагог ГБОУ СОШ №636 с темой «Формы сетевого взаимодействия ГБОУ №636 и ГБДОУ №43 в рамках деятельности школьного отряда ЮИД»;
Н.А. Кривогузова, педагог-организатор ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» с темой «Проектирование содержания совместной работы по ПДДТТ школьников и дошкольников».
Практическая часть семинара была организованна в форме педагогической мастерской, в рамках которой на примере материала, используемого педагогами (стихи, памятки), разбирались типичные ошибки при обучении детей ПДД.
Педагог-организатор ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» Т.М. Вичужанина вместе с капитаном полиции И.Н. Черкуновой, инспектором по пропаганде БДД ОГИБДД УМВД России по Центральному району г. Санкт-Петербурга и преподавателями нашли и исправили ошибки в публицистической продукции по ПДД.
Участники семинара рассмотрели основные инновационные педагогические технологии обучения детей ПДД и возможности их применения в процессе обучения.
Подводя итоги семинара, Т.Б. Апостолова, главный специалист Отдела образования при администрации Центрального района отметила высокий уровень вовлеченности преподавателей в вопрос сетевого взаимодействия образовательных учреждений (ГБОУ, ГБДОУ) района по инновационной форме обучения детей правилам дорожного движения, однако отметила необходимость развития информационного аспекта работы.
В семинара приняли участие 43 человека. Многие отметили нетривиальность подачи материала по ПДД, а также, что очень важно, значимость и перспективность достигнутых результатов работы.